De staat van Dalton
D. de Haan (Lid Lectoraat)
Kritische terugblik op het duale leren als proeftuin voor vraaggericht, competentiegericht leren binnen het Hoger Sociaal Agogisch Onderwijs
Thea van der Steeg-Hamoen (Docent)
Rapportage (deel)project performance assessment Fontys pabo's. Ervaringen in de pilots bij de Fontys pabo's Eindhoven, 's-Hertogenbosch, Tilburg en Limburg.
drs W. Derksen; drs H. Beemer; C. Wijsman; drs R.K. Touwen; drs G.M.M. van Zutven
Van opleidingenfabriek naar loopbaancentrum. Pleidooi voor een integraal herontwerp van het middelbaar beroepsonderwijs.
J.A.T.M. (Jan) Geurts (Lector)
Modern Schoolleiderschap van ROC's: juiste balans tussen externe eisen en interne ambities en competenties
J.A.T.M. (Jan) Geurts (Lector)