The link between microdevelopment and long-term learning trajectories in science learning
Steenbeek, Henderien (Diversity In Learning And Behavior); van der Steen, Steffie; den Hartigh, Ruud; van Geert, Paul
Fostering students’ appraisals of the relevance of history by comparing analogous cases of an enduring human issue
van Straaten, Dick (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Wilschut, Arie; Oostdam, Ron (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Fukkink, Ruben (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Hoe kan leiderschap binnen scholen bijdragen aan aantrekkelijke loopbanen van leraren?
Snoek, Marco (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Lourens, Maud
Nursing interventions to support family caregivers in end-of-life care at home: a systematic narrative review
Y.N. Becqué; J.A.C. Rietjens; A.G. van Driel; A. van der Heide; F.E. Witkamp
Editorial: Introduction to the 2018 ESPEN guidelines on clinical nutrition in the intensive care unit: food for thought and valuable directives for clinicians!
McClave, Stephen A.; Patel, Jayshil J.; Weijs, Peter J.M.
Decision support for using mobile rapid DNA analysis at the crime scene
Mapes, A.A.; Stoel, R.D.; de Poot, C.J. (Lectoraat Forensisch Onderzoek); Vergeer, P.; Huyck, M.
De peer support group kwalitatief onderzoek
Marlies Welbie (Onderzoeker)
Development and validation of the Religious Collective Self-Esteem scale for children
Oulali, Imane; Bos, Henny; van den Akker, Alithe; Fukkink, Ruben G. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Merry, Michael S.; Overbeek, Geertjan
Are the school version of the assessment of motor and process skills measures valid for German-speaking children?
Kaelin, Vera C.; van Hartingsveldt, Margo (Faculteit Gezondheid); Gantschnig, Brigitte E.; Fisher, Anne G.
Pantoprazole in Patients at Risk for Gastrointestinal Bleeding in the ICU
SUP-ICU trial group