Onderzoekend vermogen van startbekwame leraren: wanneer is het goed genoeg? Ontwerp van een referentiekader voor curriculumontwikkelaars
J.S. Rozendaal; M. Ridder; M. van de Laarschot; D. Doornebos-Klarenbeek
Positieve Gezondheid in de jeugdzorg
Agnes van Lingen (Student); Loïs Noordbruis (Student)
First we connect, then we correct!
Els Putzeys (Student)
Via een PLG op weg naar een beter begeleiding van cognitief sterk functionerende leerlingen
Gina Van Steerteghem (Student)
Eindrapport Doelgebiedenonderzoek Van Schulden naar Kansen
Cuijpers, Nicole; Mak, Jordi (Lectoraat Armoede Interventies); van Geuns, Roeland (Lectoraat Armoede Interventies)
Hoe kan ik als internaatbeheerder van de Muze het welzijn van mijn internen verbeteren
Rudi Pypops (Student)
Gespreid leiderschap als hefboom voor onderwijskwaliteit
Tom Cox (Student)
Architecturale Verandering van Back-end applicatie naar Vue SPA
Timan, AV (Axel) (Student)
Diversiteitsensitief werken in de zorg
H. (Hans) Bellaart; Amella Mesic; Jamila Achahchah; Hanan Nhass; Marion van de Sande (Lid Lectoraat)
De invloed van storytelling en schrijfopdrachten op de leesbeleving van vmbo-leerlingen in de basisberoepsgerichte leerweg
Jannie Magendans (Student); Astrid Lindenburg (Begeleider)