Oplossingsgerichte gespreksvoering met leerlingen met autisme en mijn bijdrage om begeleiding een gezicht te geven.
Jolanda van Herpen (Student); Ilonka van der Sommen (Begeleider)
Een plekje voor iedereen
Nikkie van Groenendaal (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)
Taakgericht op route
Ilona Dudycz (Student); Maria van de Wiel (Begeleider)
ICT-hulpmiddelen bij dyslexie in cluster 4 onderwijs
Edith Vingerhoeds (Student); Mieke Urff (Begeleider)
Taakgericht werken in de les lichamelijke opvoeding
Ivanka Overveld (Student); Irene Wijffels (Begeleider)
Van impliciet naar expliciet planmatig werken
Piet Spee (Student); Annemarie Bakker-Heesters (Begeleider)
Regulier basisonderwijs een thuis voor kinderen met ASS?
Wilma Horyon (Student); Arie Goijaarts (Begeleider)
Kwestie van overleven?
Ine Houkes (Student); Gery Quak (Begeleider)
Ik ook
Simone Theunis (Student); Myriam Verwiel (Begeleider)
Stap voor stap op weg naar Passend Onderwijs
Gerda de Beer (Student); Nico Schouws (Begeleider)