Adherence to national acute care protocol in the Netherlands: influencing factors explored : European federation of Critical Care Nursing associations (EfCCNa) - Copenhagen
Lilian Vloet; René Schalk; Theo van Achterberg; Remco Ebben; Joke Mintjes
'I can only learn in Dialogue!' : Exploring Professional Identities in teacher Education
drs Kara Vloet (Docent); dr Jacqueline van Swet (Lid Lectoraat)
The effect of the SAFE or SORRY? programme on patient safety knowledge of nurses in hospitals and nursing homes: A cluster randomised trial
Betsie van Gaal; Lisette Schoonhoven; Lilian Vloet; Joke Mintjes; George Borm; R.T.C.M. Koopmans; Theo van Achterberg
Hoe gebruiken SEH-verpleegkundigen het Landelijk Protocol Spoedeisende Hulp?
Lilian Vloet; Joke Mintjes; Remco Ebben
Omgaan met (on)macht in de zorg
Joke Mintjes; Lilian Vloet; Lisbeth Verharen
Bouwen aan een opleiding als platform
Jacqueline van Swet (Lid Lectoraat); Hans van Huijgevoort (Lid Lectoraat); Frank Cornelissen (Lid Lectoraat); Jos Kienhuis (Lid Lectoraat); Karel Smeets (Lid Lectoraat); Kara Vloet (Lid Lectoraat)
Leren in het Beroepsonderwijs
Jacques Fanchamps (red.) (Docent); Jo Gardeniers (red.) (Docent); Frans Smulders (red.) (Lid Lectoraat); Frank Crasborn (Docent); Drs. Harrie Schollen (Docent); Spuijbroek-Mesch; Drs. Kara Vloet (Docent); Drs. Didderen; Ir. Piet Noordzij (Docent); Drs. Smeets; Drs. Timmermans; Drs. Manders; Prof.Dr. Eric Verbiest (Lector); Dr.Ir. Quinta Kools (Lector)
Zelfkennis als fundament voor loopbaanontwikkeling?
T. Luken (Lector)
Video-Interactie-Analyse (VIA) en psychologisch onderzoek.
dr Jacqueline van Swet (Lector)
SVIB en weerstand.
dr Jacqueline van Swet (Lector); drs Carla van der Heijkant