Don’t worry, be happy: de belofte van geluk en succes
S.I.Z.A. Dudevszky (Onderzoeker); G.T. Witte (Lector); R. van der Zee
Motion control and velocity-based dynamic compensation for mobile robots
Nascimento Martins, Felipe (Sensors And Smart Systems); Santos Brandão, Alexandre
Effect of Key2Teach on Dutch teachers’ relationships with students with externalizing problem behavior: a randomized controlled trial
K. Hoogendijk; J.G. Holland; N.T. Tick; A.W.H. Hofman; S.E. Severiens; P. Vuijk; A. Maras; D. van Veen
The AVAC-COM communication model and taxonomy: results from application to aviation safety events
Karanikas, Nektarios; Passenier, David
Self-management support in cardiovascular consultations by advanced practice nurses trained in motivational interviewing: An observational study
Marscha Engelen; S. van Dulmen; Ria Nijhuis-van der Sanden; Marian Adriaansen; H. Vermeulen; S.J.H. Bredie; Betsie van Gaal
Praktijkgericht onderzoek. Vraaggestuurd leren met je team.
Harry Stokhof; J. Derks; R. Gudde
Meisjes en vrouwen in de forensische psychiatrie
Vivienne de Vogel; Anne Krabbendam
De oudere werknemer als homo economicus
Zinsmeister, Joop; Vonk, Laura; Meerman, Martha
Oral Interaction in the EFL Classroom: The Effects of Instructional Focus and Task Type on Learner Affect
van Batenburg, Eline S. L. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Oostdam, Ron J. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van Gelderen, Amos J. S.; Fukkink, Ruben G. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); de Jong, Nivja
Boosting learners’ self-confidence, enjoyment and willingness to interact in the language classroom.
van Batenburg, E.S.L. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Oostdam, R.J. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van Gelderen, A.J.S.; Fukkink, R.G. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); de Jong, N.H.