'Mijn juf is lief, heel lief, héél lief!': Een denkpauze van de professionele leerkracht dat werkt!
Ans Thissen (Student); Joke Kamstra (Begeleider)
Kansen voor risicolezers bij een andere aanpak van het leesonderwijs.
Lia Aarts (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
The MineBurner : entering the humanitarian demining market
Laura B. Slavov (Student); P.M. Koelemij (Begeleider)
Hoe boos ben ik nog? : onderzoek naar welke bestaande vragenlijst gericht op agressiehantering het meest geschikt is om het effect van de PMT-module "omgaan met boosheid" van de verslavingskliniek Paschalis te monitoren
Esther van der Steeg (Begeleider); Sylvia van de Laar (Student); Dineke Jol (Begeleider)
Leefbaarheidsprojecten brengen mensen in beweging en bij elkaar
Hoven-Kuin, J. van den (Student); Zijlstra-Duiker, A. (Student); Helming, B.; Koopman, G.J.
The relationship between Business Strategy, IT Strategy and Alignment Capability
Drs. A.J.G. Silvius (Lector)
Interbeoordelaarsbetrouwbaarheid van de PsyMot bij Licht Verstandelijk Beperkte jongeren
Ruud Bosscher (Begeleider); Marieke Coenen (Student); Bas van Ritbergen (Student)
Continuing Teacher Development for Competence-Based Teaching
Dr. Audrey Seezink (Docent)
Beoordelen een hele kunst
Floor den Uyl