Frederiek Bennema introduceert foerageren als een strategie voor leren en onderzoeken binnen het hoger kunstonderwijs; en als een praktijk en een houding gericht op ecologisch denken, zorg en dialoog. Dit artikel wil inzicht bieden in foerageren en hoe het studenten helpt te navigeren door het landschap …

Workshop in wildpainting en presentatie over friluftsliv-concept.

A presentation that focusses on how heritage buildings can stimulate place attachment and therefore is a stimulus for livability.

Presentatie en discussie over onderzoek in de kunsteducatie met studenten van de Master Kunsteducatie, Hanzehogeschool Groningen/NHL Stenden, Groningen, NL

Abstract Background Although family photos are often used in the psychosocial care for people with dementia, little is known about the use and efectiveness of generic photos. This systematic literature review explored psychosocial interventions using generic photos for people with dementia, and the …

Lezing op uitnodiging van The Shift in La Monnaie in Brussel, i.h.k.v. symposium.

The Aqueous Futures exhibition explores ways in which art, design, and documentary practices can support knowledge meaning-making, and engagement in coastal and water environments. The exhibition will be on display at the Sun Terrace (Midland Hotel) and will remain open to the public throughout the duration …

Opening speech voor de opening van het academisch jaar van Prins Claus Conservatorium, Hanzehogeschool Groningen, NL

Openingscollege van de master Talentontwikkeling & Diversiteit, Hanzehogeschool Groningen, 1-9-2023.

Slotseminar van het Erasmus-+ project PIMDI - A Pedagogy of Imaginative Dialogues.