Een koffer vol spellen en tools voor onderwijsverbetering

Eindrapportage Tijdelijke Werkgroep Ontwerpprincipes Academie Educatie

In het voorjaar van 2026 zal op initiatief van de Inspectie van het Onderwijs voor het eerst een peilingsonderzoek plaatsvinden naar de opbrengsten van het onderwijs in digitale geletterdheid (DG) in het tweede leerjaar van het voortgezet onderwijs (VO). In tegenstelling tot de meeste peilingen die onder …

Beoordelen van communicatievaardigheden in een digitaal tijdperk. Presentatie tijdens NACV-studiedag (19-1-2024)

Organisatie buitenkringbijeenkomst: nemen van zorgvuldige beslissingen op basis van een portfolio. (19-1-2024) Debby Weerlink, Lubberta de Jong, Irene Biemond, Marlies van Beek, Andrea Oudkerk Pool, Xandra Janssen-Brandt

Rondleiding en presentatie over ENTRANCE. Doel: wederzijdse kennismaking ENTRANCE en RELEASE

Research and Practice in the Professional Development of School-Based TEacher Educators: Wetenschappelijke publicatie Czerniawsky, G., Bain, Y., Flores, M.A., Guberman, A., Oolbekkink-Marchand, H.W., & Symeonidis, V.

Interactive design is an emerging trend in dementia care environments. This article describes a research project aiming at the design and development of novel spatial objects with narrative attributes that incorporate embedded technology and textiles to support the wellbeing of people living with dementia. …

Mentaal welzijn, gender- en seksuele identiteit zijn nauw met elkaar verweven. Het is bekend dat LHBT+-jongeren kwetsbaarder zijn en vaker te maken hebben met minderheidsstress dan hun hetero-cisgender leeftijdsgenoten, wat kan leiden tot psychische klachten. Deze scriptie heeft als doel een e-Health …

De eindopdracht speelt zich af bij Zorgbureau Embrace. In dit onderzoek was er gepoogd antwoord te krijgen op de vraag: ‘’Wat hebben professionals bij Embrace nodig om eenzaamheid onder jongeren van 12 tot 18 jaar te verminderen?’’ waarna een eenzaamheidsprotocol is samengesteld. Uit het onderzoek is …