Human Dynamics
Mariëlle Geurts (Student); Nettie van Trigt (Begeleider)
Spelling, hoe doen we het eigenlijk?
Ria Kleijnen (Begeleider); Eirin Smit (Student)
Ik moet? Ik mag?! Ik wil?!Ik Kies!!!
Petra Huisman (Student); Anjette van de Veen (Begeleider)
Onderwijsbehoeften van meisjes op het gebied van meten
Ineke van der Kroon (Student); Wilma Jongejan (Begeleider); Dianne Roerdink (Begeleider)
GROEPSPLANNEN EFFECTIEF?
Tanny Geerse (Begeleider); Griete Wiebenga (Student); Marianne Punter (Begeleider)
"Leerlinggebonden financiering" (LGF)
Martine ten Napel (Student)
Het werken met groepsplannen en directe instructiemodel bij niveaugroepen, wat werkt?
Peter van den Bosch (Begeleider); Caroline van Ark (Student)
Meer directe en dageljkse hulp aan leerkrachten binnen Passend Onderwijs
M.J.J.M. Claassen (Student); J.M.C.G. van Vugt (Begeleider)
Alle leerlingen op naar de TOP van hun eigen rekenijsberg
Gerrie van der Wal (Student); Ariette Riezebos-de Groot (Begeleider)
Passend leesonderwijs mogelijk maken
Dr. Thoni Houtveen (Lector); Jeanette Bergsma (Lid Lectoraat); Anneke Smits