Understanding actor perspectives regarding challenges for integrated river basin management
Haan, R.J. de; Fliervoet, J.M. (Lid Lectoraat); Voort, M.C. van der
Connecting past and present through case-comparison learning in history
van Straaten, Dick (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Wilschut, Arie; Oostdam, Ron (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Learning to enhance children's creativity in a makerspace
Pijls, Monique (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Kragten, Marco (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van Eijck, Tom (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Leite, Laurinda; Oldham, Elizabeth; Carvalho, Luísa; Afonso, Ana S.; Viseu, Floriano; Dourado, Luís; Martinho, Maria Helena
The Critical Makers Reader
Bogers, Loes; Chiappini, Letizia
ICTs for learning in the field of rural communication
Lie, R.; Witteveen, L.M.
The Ethical Impact of a Training Programme on Ethical Agency for Social Professionals
Ed de Jonge (Lid Lectoraat); Sabrina Keinemans; Mariël Kanne (Lid Lectoraat)
SIMMseminar1: Social Impact of Music Making
de Wit, Krista
Social work students learning to use their experiential knowledge of recovery : an existential and emancipatory perspective
Alie Weerman (Lector); Tineke Abma
Maak Ruimte voor Gezondheid
Bulder, E.A.M.
Learning student-teachers to orchestrate a classroom discussion for reasoning
Abrantes Garcêz Palha, Sonia (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); van Smaalen, Daan (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)