Dit onderzoek richt zich op samenwerking tijdens het loopbaan- en oriëntatietraject, verder als LOB-traject omschreven, op een school voor voortgezet speciaal onderwijs. Tijdens dit LOB-traject komt de leerling in aanraking met diverse collega’s. Uitgangspunt van dit onderzoek is om de samenwerking tussen …

Dit praktijkgericht onderzoek gaat over studiecoaching bij Speco, de hbo-opleiding Sport en Marketing/Management van Fontys Hogescholen. Met het onderzoek probeer ik antwoorden te vinden op de volgende hoofdvraag: ‘Wat kan studiecoaching bijdragen aan het verminderen van de studievertraging bij Speco-studenten …

Inleiding De prevalentie van idiopathisch tenen lopende kinderen ligt tussen 2,1 en 12%. Om afwijkende voetvormen en het ontstaan van spitscontracturen als gevolg van tenenlopen te voorkomen, worden naast operaties en diverse conservatieve behandelingen, stijve voetplaten voorgeschreven in de hoop dat …

Hoe kan vanuit het huidige FNV Loopbaan tot een regionaal adviescentrum worden gekomen en hoe kan het onderzoek binnen FNV Maatwerk hierin mee worden genomen?

Studieloopbaancoaching (SLC) vormt een wat aparte eend in de bijt van onderwijscurricula. Onderwijs kwalificeert de student en bij succesvolle afronding volgt een beloning met studiepunten. Bij SLC is het niet evident of er een te belonen kwalificatie mee wordt opgebouwd. Het begeleidingsproces levert …

Achtergrond en doel: Lifelong learning wordt in het medische werkveld steeds meer gepromoot,  omdat medische kennis snel veroudert. Om lifelong learning binnen de opleiding Mondzorgkunde te stimuleren kan wellicht het portfolio als een geschikt tool dienen. In dit kwantitatieve onderzoek stond de vraag …

In dit portrettenboek vertellen zes personen hun persoonlijke verhaal over hun leven, loopbaan en ziekte. De verhalen maken duidelijk hoe zij hun loopbaan ervaren, welke rol de ziekte of beperking daarbij heeft gespeeld en wat de betekenis van werk of arbeid voor hen is. De zes verhalen illustreren een …

Gelet op de ontwikkelingen in samenleving en beroepenveld dient er in het onderwijs een verschuiving plaats te vinden van informatievoorziening naar loopbaanleren. Bij loopbaanontwikkeling is een perspectief nodig waarbij met name persoonlijke aspecten van de student worden betrokken. Doelstelling van …

Een dynamische arbeidsmarkt leidt tot dynamische loopbanen. Jongeren moeten worden opgeleid voor banen die nog niet bestaan, om met technologie te werken die nog niet is uitgevonden, voor het oplossen van vraagstukken waarvan we nog niet eens weten dat het vraagstukken zijn. Het hoger beroepsonderwijs …

Het narratieve onderzoek ‘Klinkende meerstemmige verhalen’ dat hier besproken wordt, beoogt een nieuw licht te werpen op wat het voor zorgmedewerkers betekent om in de ouderenzorg te werken, en door naar de verhalen van de zorgmedewerkers te luisteren het personeelsbeleid in een nieuw perspectief te …