21st-century skills: a meaningful approach for RUAS from a student’s perspective
M. Abbenbroek; T.E. van der Gaast; H. de Haan-Cao; K.G. van der Kooy; L.R. Klienbannink
Digitale geletterdheid in het onderwijs
Ramele, T (Tosja) van (Student)
Druk en dwars
Sluiter, Maruschka; Mujakovic, Jasna
Modellen voor marketing-insights
A. Cox (Lid Lectoraat); Erik de Kort; Norbert Scholl
Zichtbaar slimmer
Kanis, Marije (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie); Pijls, Monique (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Kewaldar, Shavonda
Don’t worry, be happy: de belofte van geluk en succes
S.I.Z.A. Dudevszky (Onderzoeker); G.T. Witte (Lector); R. van der Zee
A comparative quality assessment between Spanish and American serious games on climate change
Ouariachi, Tania (Communication, Behaviour & Sustainable Society); Galván-Pérez, Laura; Gutiérrez-Pérez, José; Olvera-Lobo, María Dolores
Sexting? ‘Onze leerlingen doen daar niet aan!’
Romy Heijboer (Student); Viola Erkens-van den Berk (Begeleider); Jan van der Velde (Begeleider)
Teachers’ Adoption of Open Educational Resources in Higher Education
Baas, M. (Marion) (Researcher); Admiraal, W. (Wilfried) (Professor); van den Berg, E. (Ellen) (Lector)
Environmental education in the Netherlands
Kinga Feenstra (Student); Marije A. Minkman