Tussen het formeel leren en het informeel leren heerst een spanningsveld. Echter pleiten een aantal onderzoekers voor het integreren van het informeel leren in het formele onderwijsveld. In het onderzoek wordt ingegaan op de vraag wat de mogelijkheden en beperkingen zijn van het informele visuele leren …

Dit onderzoek geeft een antwoord geven op de vraag welke werkwijzen succesvolle community theater groepen hanteren en uitvinden of er overeenkomsten zijn. Ook sluit het onderzoek aan bij het maatschappelijk debat rond identiteit en samenleving en is daardoor interessant voor beleidsmakers en uitvoerders. …

Van Broekhoven (2015) schrijft dat nieuwe omgevingen onderwijsverandering kunnen stimuleren. Zogezegd is het dus belangrijk dat schoolbesturen en architecten richtlijnen hebben voor het ontwerpen van nieuwe schoolgebouwen. Om zo esthetische waardes en persoonlijke voorkeuren niet te laten prevaleren …

Dit literatuuronderzoek geeft een overzicht van irrationele, subjectieve kenmerken van het ontwerpproces, om in de toekomst studenten beter te kunnen begeleiden en het curriculum hierop te ontwikkelen. Bij het formuleren van onderwijsprogramma’s in het kunstvakonderwijs is het de uitdaging om als onderdeel …

De muziekcanon is hoofdzakelijk gebaseerd op de West Europese traditie. Een cultureel diverse benadering van muziekeducatie kan bijdragen aan meer inclusiviteit, kennis en begrip voor de culturele identiteit van een ander en daardoor voor de samenleving als geheel. Een cultureel diverse benadering kan …

Uit onderzoek blijkt dat er verandering moet komen in de manier van educatie en zorg voor mensen met een verstandelijke beperking. Derby (2013) benadrukt dat professionals zich moeten gaan richten op de mogelijkheden van mensen met een verstandelijke beperking. Ook hier wordt dus duidelijk dat de aanpassing …

Als muziekdocent is het belangrijk omdat in de lespraktijk te werken met een bruikbaar beoordelingsinstrument voor het zangonderwijs. Daarnaast is het van belang voor de beroepspraktijk dat er onderzoek wordt gedaan naar het beoordelen van specifiek zangonderwijs; zang is namelijk een belangrijk onderdeel …

Expositie van beelden en video's over het project Ik zie, ik zie wat jij niet ziet, portretteren van mensen met dementie, in het gebouw van de Academie voor Verpleegkunde

Welke aanbevelingen zijn er te geven om CKV in de onderbouw HAVO op het St Aloysis College te Hilversum inhoudelijk te verbeteren zodat er een betere aansluiting komt op de bovenbouw.

Deze publicatie beschrijft de resultaten van het onderzoek naar co-teaching in de doorgaande leerlijn Muziek Talent Express (MTE) van Aslan Muziekcentrum. Aslan Muziekcentrum laat al ruim tien jaar muziekles op de basisschool verzorgen door de MTE en wil de groepsdocenten daarbij nauw betrekken door …