“Een stevig fundament” Een onderzoek naar de voorwaarden voor goed rekenonderwijs op OBS de Parel
Inger Luijten (Student); Suzanne Lange de
Begrijpend lezen en executieve functies
Graaf van de Kirsten (Student); Doreen Admiraal (Begeleider)
Nagesprekken bij rekenen in groep 3/4
Maaike van 't Veld (Student); Petra Hendrikse (Begeleider); Sonja Stuber (Begeleider)
Metacognitieve vaardigheden in de onderbouw en middenbouw
Sander Dussel (Student); Hugo van den Ende (Begeleider)
Rekenen en scheikunde : de mol is veel meer dan alleen een beestje
Joost van Vijfeijken (Student); Kelly Stelwagen-van den Hout (Begeleider)
Behoeftepeiling arbeidspool
Scholing, Anneloes; Oden, Petra
Automatiseringsproblematiek op het mbo
Renske Pullen (Student); Astrid Lindenburg (Begeleider)
De billijke vergoeding: sanctie of schadevergoeding?
Guus Lombarts (Student); M.J.G. Kooij (Begeleider)
Effecten verfijning SOBEK-Model
Hoven, R. van den (Student); Berendsen-Sloot, A.M.J.
Activerende lesmomenten tijdens de rekenles
Jetske Koers (Student); Wilfred van Eisden (Docent); Hilly Boers