Een kwalitatief onderzoek naar hoe logopedisten omgaan met hulpvragen op gebied van spreken met een Nederlands accent
Francine van Oel (Student)
Focus Op Inclusie
Laura Peters (Student); Sofie Martens (Student); E. Verheijden (Begeleider)
Vorming volgens de leerkracht
Peter Elshout (Onderzoeker); Mascha Enthoven (Lector)
Jonge vluchtelingen en hun weg in het onderwijs
Jaimy de Jong (Student); Mariëlle Verhagen (Begeleider)
Samenleven kan niet alleen
Madelief Lambregts (Student); Lily van den Dobbelsteen (Begeleider)
Communicatie tussen verpleegkundigen en patiënten met een taalbarrière
Ilse Kreeft (Student); Iman Padmos (Begeleider)
Rekenen met kleuters
Bram Heinen (Student); Annigje Primowees (Begeleider); Leanne Polman (Begeleider)
Spreken
van Batenburg, Eline (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Elferink, Inge; Buurman, Anita; Boersma, Linda; Mitzschke, Matthias
Vierde Impactanalyse: Stichting van Schulden naar Kansen
Berg, Jonathan; Mak, Jodi (Lectoraat Armoede Interventies); Schoorl, Rosanna (Lectoraat Armoede Interventies); van Geuns, R. C. (Lectoraat Armoede Interventies)
Derde Impactanalyse: Programma Van Schulden naar Kansen - Aegon
Schoorl, Rosanna (Lectoraat Armoede Interventies); Mak, Jodi (Lectoraat Armoede Interventies); Berg, Jonathan; van Geuns, R. C. (Lectoraat Armoede Interventies)