Over de sandwich en de satéprikker
Lisette Munneke (Lector)
Transforming foreign language teaching practices through communicative classroom-based assessment programs
Charline Rouffet (Phd)
Enhancing process model visualisation to facilitate the understanding of stakeholders
Iris Mulder (Onderzoeker)
Benutting van kennis uit onderzoek bevorderen in het onderwijs: hoe doen practoraten dat?
Patricia Brouwer (Onderzoeker); Carlos van Kan (Onderzoeker); Merel Wolf (Onderzoeker); Marloes de Lange (Onderzoeker)
Enabling nurses’ engagement in the design of healthcare technology
Thijs van Houwelingen (Onderzoeker); Alexandra Meeuse (Onderzoeker); Helianthe Kort (Onderzoeker)
Developing the digital transformation skills framework
Machiel Bouwmans (Onderzoeker); Xander Lub (Lector); Marissa Orlowski (Onderzoeker); Thuy-Vy Nguyen (Onderzoeker)
Meertalige leerlingen ondersteunen in het leesonderwijs
Eveline Wouters (Onderzoeker); Marian van Popta (Onderzoeker); Suzanne Dekker (Onderzoeker); Jantien Smit (Lector)
‘Laat mij maar gewoon doorgaan’
Nienke Verstegen (Onderzoeker); Rogier ter Hall (Onderzoeker); Vivienne de Vogel (Lector)
Assessing the Utility of an Interaction Qualities Framework in Systematizing the Evaluation of User Control
Aletta Smits (Onderzoeker); Chris Detweiler (Onderzoeker); Ester Bartels (Onderzoeker); Katja Pott (Onderzoeker); Esther van der Stappen (Onderzoeker); Suzanne van Rossen (Onderzoeker); Karine Cardona (Onderzoeker); Shakila Shayan (Onderzoeker); Jürgen Ziegler (Onderzoeker); Koen van Turnhout (Onderzoeker)
Motivaties rondom tuinvergroening
Blankestijn, W.; Verspui, W.; Fliervoet, J.M.; Witteveen, L.M.