De beweging tot bewegen : de verandering van de cognitieve architectuur bij chronische CVA-patiënten gedurende reguliere fysiotherapie, gemeten met de SDA-M
Jeroen Vonk (Student); Daisy van Elteren (Student); Susy Braun (Begeleider)
Internationals' employed in German SME's
Frank Vonk
The improvement of social behaviour during Physical Education
Veronique Utens (Student); Liesbeth Jans (Begeleider)
De lat hoog voor vakonderwijs: taalbeleid in de klas via taalgerichte vakdidactiek
Dr. Maaike Hajer (Lector)
Identiteit tussen basisschool en opleiding
Drs. F.A. Vonk (Docent)
Frailty: defining and measuring of a concept
R.E. Pel-Littel; M.H. Emmelot-Vonk; H.J.J. Verhaar; Prof. Dr. M.J. Schuurmans (Lector)
Communicatieve competentie van hbo-studenten : een model voor het ontwikkelen van een doorlopende leerlijn
Els van der Pool; Frank Vonk
Op zoek naar identiteit
C.J.M. Vergeer