Lezen is tóch leuk
Wendie van der Aa (Student); Louise Corvers (Begeleider)
Optimalisering van de begrijpend leesinstructie door 'modeling'
Anouk Middelkoop-van Erp (Begeleider); Esther Notenboom (Student)
Hoe blijft het handschrift leesbaar
Thécla van den Hengel (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
Begrijpend lezen
Do Quekel (Begeleider); Sjoukje Douma (Student)
Ik begrijp het: begrijpend lezen is leuk!
Ilse Scheepstra; Dirk Korf
Grip op leesbegrip
John Jeninga (Begeleider); Michelle Klos (Student)
Het Matthew Effect
Fotine Zijlstra (Begeleider); Baukje Hellema (Student)
Wat zit er in jouw brein?
Heidi Post-Poelman (Student)
Spreken is zilver bespreken is goud
Marian van Popta-Erkelens (Begeleider); Micha van Tulden (Student)
Effectief leesonderwijs
Marita Eskes (Student)