Jong & Naastbetrokkene; Wat zijn de behoeften van jongeren die betrokken zijn bij een familielid of vriend die lijdt aan een psychose of schizofrenie?
Noortje Lodiers (Student); Maaike Feierabend (Student); E.H. Tjeenk Willink (Begeleider)
"It takes two to tango":
Monique Fouarge (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
Van onbewust bekwaam naar bewust bekwaam.
Yvonne Bergen - Visser (Student); Myriam Verwiel (Begeleider)
Cluster 4 & Passend Onderwijs
Maarten Cleine (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
"Is er ook een koffietafel, want dat vind ik zo gezellig"
Marjolein Klever (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Spelend leren: een onderzoek naar de mogelijkheden om dramaoefeningen aan te bieden aan kinderen die verblijven binnen Stichting Lava-team te Drunen.
Marleen van den Berg (Student); Marleen de Vries (Begeleider)
Mannenwerk: een goede juf voor de jongens
Sandra van Liere (Student); Ivonne Schuurmans (Begeleider)
'samenwerken op SBO Mozaik': cooperatief leren
Ilse van Roessel (Student); Ivonne Schuurmans (Begeleider)
Adviesrapport "Zeg me wat ik kan doen, vertel me wat ik moet laten" : Transparantie in begeleiding van de cliënt en samenwerking van betrokkenen ten tijde van agressie van de cliënt.
Rolina Mulder (Student)
'Door te blijven leren over wat je ziet, zie je steeds meer en waardeer je meer wat je ziet'
Lidia Taal (Student); Han Jespers (Begeleider); Wilma Dueren (Begeleider)