Wijkteams jeugd en gezin: hoe teams werken, leren en ontwikkelen integreren in de dagelijkse praktijk
Dr. Pauline Naber (Lector); Dr. Roel van Goor (Lid Lectoraat)
Het minimaal klinisch relevante verschil op de 6MWT op tien meter bij patiënten met COPD
Celine Franssen (Student); Janine Becker (Student); Loes Loos (Student)
We are all experts! Does stakeholder engagement in health impact scoping lead to consensus? A Dutch case study
den Broeder, Lea (Lectoraat Gezondheid En Omgeving); Chung, Kai Yin; Geelen, Loes; Scholtes, Monique; Schuit, Albertina Jantine; Wagemakers, Annemarie
Leren werken, werkend leren in de TechniekFabriek
José van den Berg (Onderzoeker); Loes de Jong (Onderzoeker); Aimee Hoeve (Onderzoeker); Ilya Zitter (Lid Lectoraat)
Normatieve Professionalisering
Cok Bakker (Lector)
Docentendag Stichting Rehabilitatie ‘92
de Heer, Charlotte; Winkel, Loes
Topaz op weg naar topzorg gerontopsychiatrie
Loes Brokaar (Student)
Vergelijking van diagnostische beeldkwaliteit bij AP thoraxopnames zonder strooistralenrooster en AP thoraxopnames met verschillende soorten strooistralenroosters
Floortje Delsing (Student); Loes Sauren (Begeleider); Frank Raat (Begeleider); Jolanda Vos (Begeleider)
Image guided adaptive brachytherapy bij het cervixcarcinoom. Een haalbaarheidsstudie naar de EMBRACE II dosisvoorschriften door optimalisatie van het aantal naalden bij de IC/IS Utrecht applicator
Loes Vorst (Student); J. van Hedel (Begeleider); R. van Leeuwen (Begeleider)
Het verminderen van angst bij een MRI-scan van thorax-, hoofd- en halsregio bij een claustrofobische patiënt
Manon van Gaal (Student); Monique Schouten (Begeleider); Loes Houben (Begeleider)