Do robotic tutors compromise the social-emotional development of children?
Matthijs Smakman (Onderzoeker); Elly A. Konijn (Onderzoeker); Paul Vogt (Onderzoeker)
Exploring students' feedback seeking behavior in the context of programmatic assessment
Liesbeth Baartman (Lector); Hanneke Baukema (Onderzoeker); Frans Prins (Onderzoeker)
Perspectives of underweight people with eating disorders on receiving Imagery Rescripting trauma treatment: a qualitative study of their experiences
Marieke ten Napel-Schutz; Simona Karbouniaris (Onderzoeker); Suzanne Mares; Arnoud Arntz; Tineke Abma
Toward a General Theory of Organizing – Volume 1
Steef Peters; Karen Stephenson
De Change Management Podcastafette
J.C. (Jacco) van Uden (Lector); Paul de Regt (Lid Lectoraat); Fer van den Boomen (Lid Lectoraat); Marjolein Zwakman; Sandra van Kolfschoten; Zunaica Phillips (Lid Lectoraat); Tom Maassen (Lid Lectoraat); Wypkje van der Heide (Lid Lectoraat); Andries Hiskes (Lid Lectoraat); Ohad Ben Shimon (Lid Lectoraat)
Design framework for neighbourhood resilience
Schramkó, Sába (Lectoraat Bouwtransformatie); Boon, Boudewijn; Gualtieri, Giulia; de Waal, Martijn (Lectoraat Civic Interaction Design); Suurenbroek, Frank (Lectoraat Bouwtransformatie); Andaloro, Bianca
IQ110 - a very unfair game about inequality of opportunity.
Koffeman, André (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Snijders Blok, Dymphna; Stavenga, Wybe; Rusbach, Birgit; Meelker, Jetske
IQ110 The Game The Research Project
Stavenga, Wybe; Koffeman, André (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
The Role of Fake Review Detection in Managing Online Corporate Reputation
Loke, R. E. (Faculteit Business En Economie (Fbe)); Kisoen, Z.; Cuzzocrea, Alfredo; Gusikhin, Oleg; van der Aalst, Wil; Hammoudi, Slimane
Has the tweet become a meme?
Arkenbout, Chloë (Lectoraat Netwerkcultuur); Nešović, Dunja