De maatschappij verandert razendsnel en vraagt een meer ondernemende en nieuwsgierige houding van studenten en professionals. Kennis en vaardigheden die hiervoor essentieel zijn noemen we binnen Fontys TEC: Technology, Entrepreneurship en Creativity. Wie over TEC-skills beschikt, begrijpt hoe technologie …

Werkplekleren van studenten staat onder druk omdat van de huidige zorgprofessionals wordt verwacht dat zij, naast drukke werkzaamheden in de zorg, ook studenten opleiden voor de toekomstige beroepspraktijk. Begeleiding van studenten op de werkplek tijdens personeelskrapte vraagt om andere begeleidingsvormen. …

Hoe moet Hogeschool Rotterdam haar studenten in het economisch domein opleiden zodat zij van toegevoegde waarde zijn in het Nederlandse internationaal opererende MKB?

Dit praktijkgerichte onderzoek tracht een bijdrage te leveren aan het samen leren van docenten, werkbegeleiders en studenten in een hybride leeromgeving binnen de praktijk van zorg en welzijn. Het onderzoek heeft plaats gevonden bij de praktijkleerroute Viattence, waar mbo-studenten van Landstede en …

Dit is de lectorale rede uitgesproken bij de installatie van het lectoraat Zorg voor Voeding en Gezondheid. Op 1 januari 2018 is dit lectoraat gestart aan de Christelijke Hogeschool Ede (CHE) met Willemieke Kroeze als lector. Dit lectoraat is verbonden aan de opleiding Verpleegkunde. Via praktijkgericht …

Bijdrage aan online platform ScienceGuide. Dit is een ingekorte versie van de rede van Elly de Bruijn bij de openbare aanvaarding van het ambt van bijzonder hoogleraar Pedagogisch-didactische aspecten van het opleiden tot beroepsuitoefening vanwege Hogeschool Utrecht aan de Open Universiteit op vrijdag …

Beroepsloopbanen van mensen zijn aan het veranderen: 40 jaar werken in dezelfde functie of voor dezelfde werkgever is niet meer van deze tijd (Semeijn, 2017; Sullivan & Baruch, 2009). In onze huidige maatschappij is persoonlijke ontplooiing en ontwikkeling steeds belangrijker aan het worden en willen …

Docenten in het beroepsonderwijs hebben te maken met frictie tussen twee werelden: onderwijs en arbeid. Je kunt die frictie constructief inzetten en zo het leren verder brengen. Dat stelt echter hoge eisen aan de docent. In de lerarenopleiding is nog maar weinig aandacht voor de specifieke aard van het …

Op 19 maart presenteerde de onderzoeksgroep ‘Internationalisering van het mkb’ van Kenniscentrum Business Innovation, de uitkomsten en aanbevelingen van het onderzoek. Centraal staat de vraag: Hoe moet Hogeschool Rotterdam haar studenten in het economisch domein opleiden zodat zij van toegevoegde waarde …

Eerstejaars studenten van lerarenopleidingen van Hogeschool Rotterdam lopen steeds vaker stage in duo’s. Wat zijn de voordelen? Wat komt erbij kijken? En wat betekent het voor de stagiair, en voor de werkplekbegeleider?