LEARNING ON STAGE
Hanneke Stark; Wendy van Delzen; Folkert Haanstra (Begeleider)
Professionele identiteit gedurende het proces van functiebevordering van pre-manager naar manger
Hees, A. van (Student); Spreeuwenberg, L.
Het opleiden van leraren. Focusdeel De Nieuwe Meso 2016-2
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Geffen, Evelien van; Eijck, Tom van; Berg, Ed van den
De vrijwilliger en de Wmo
Kroes, Jolanda
Onderzoek naar de samenwerking tussen formele en informele netwerken om passende hulp te bieden aan (kwetsbare) kinderen die getuige zijn geweest van partnergeweld
Andreia Lopes Nico (Student); Galina van der Weert (Begeleider); Hanneke van Lieshout (Begeleider)
Professionele sensitiviteit van leerkrachten
Karin Diemel (Docent); Jacqueline van Swet (Lector)
Samenwerking tussen professionals en vrijwilligers. Wmo-wijzer
Raymond Kloppenburg (Lid Lectoraat); Sabrina Keinemans (Lid Lectoraat)
Onderzoeken naar (sociale) wijkteams: zicht op de knelpunten
Vincent de Waal (Lid Lectoraat)
Verbreding Wijk en Participatie naar ouderen en mensen met een licht verstandelijke beperking
Sascha van Gijzel (Lid Lectoraat); MA Simona Karbouniaris (Lid Lectoraat)
De professionele architectuur van informele support in Amsterdam Zuidoost.
Veldboer, Lex (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Kemmeren, Charlotte