Promoting inclusive education in Nepal from an occupational therapy perspective: the first step to flexible classrooms; A guideline and handbook to pilot teaching by playing
Dekker, Mylène (Student); de Greef, Maaike (Student); Uitenbroek, Anniek (Student); Hengelaar, Rieke
Spelinzicht (2020)
Gwen Weeldenburg; Enrico Zondag; Frank de Kok
Kletsborden. Spel voor iedereen
M. Ebbinge; Meike Heessels; C. Pennings
De ontdekkingstocht start hier!
Donja Laan (Student); Rob Tanke (Begeleider)
Lerarenopleider: durf te spelen!
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Sondervan, Dion (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); de Jong, Willemieke; Bekker, Jan; de Deckere, Hans; Metselaar, Janneke; Schonewille, Ingrid; van der Poel, Lisette
Over de grens
Jan Martijn Abrahamse (Docent)
Kwalitatief onderzoek naar de ondersteuningsbehoeften van ouders in het bieden van schermtijd aan hun kinderen
Marga Cooijmans (Student); Lotte Terwoert (Begeleider); Tinne Boons (Begeleider)
Ontwerpgericht Onderzoek met de methode Beweeg Wijs
Joost van Zelderen (Student); Astrid Lindenburg (Begeleider)
WE ENERGY GAME
Ouariachi, Tania (Communication, Behaviour & Sustainable Society); Pierie, Frank (Energy Transition); Elving, Wim J.L. (Communication, Behaviour & Sustainable Society)
Spelend leren in groep 2&3
Stella Dijkstra (Student); Joanneke Kuipers (Docent)