Wat zijn de effecten van formatief beoordelen bij lichamelijke opvoeding
D. van Dun (Student); Lars Borghouts (Begeleider); Joost Oomen (Begeleider)
Van boothaal naar bakhaal
Jonneke Hoogewoud (Student); Hubert Meulman; Antoon Dobbelsteen
Samen (blijven) leren : De casus als kapstok voor integraal (leren) werken in het sociaal wijkteam.
te Roller, Margo (Student); Bos, Eltje; de Kreek, Mike
Medewerkers betrokken krijgen in de wereld van morgen
Jaimy de Roo (Student); Martin de Jong (Begeleider)
Samenwerken aan herstel
Smienk, KA (Kyra) (Student)
Samen werken aan samenwerken met de samenleving
Gaby Kantelberg (Student); Nik van de Brink (Begeleider)
‘Voelen vanuit mijn tenen’
Thijs de Moor (Begeleider); Malou Kriek (Student)
‘De bruisende transitie van zorg en welzijn’
Kleinhaarhuis, E (Ellen) (Student); Robben, GEA (Reno) (Student)
Stress bij kinderen
Carlos Kleijn (Begeleider); Rosa Reivers (Student)
Het beestje bij de naam noemen: Seksualiteit en intimiteit bespreken in de jeugdzorg
Ivon Schouten (Student); Marieke van der Steeg-van Dam (Begeleider); Thea van der Steeg (Begeleider)