Inclusie gaat over het erbij horen en meedoen van mensen met een beperking. Er is sprake van een ‘inclusieve’ samenleving als iedereen er zijn plaats kan vinden en mensen worden ingesloten. De laatste jaren staat het begrip ‘inclusie’ steeds meer centraal. Dit is geen passief of beschrijvend begrip, …

Vluchtelingenwerk Deventer is op zoek naar een manier om hun maatschappelijk begeleiders te ondersteunen bij de uitleg van de Gemeentelijke zaken zoals zoals het budgetbeheer, het inrichtingskrediet en de uitkering.   Wanneer Vluchtelingen integreren in de Nederlandse samenleving zijn er vele factoren …

Kwalitatief onderzoek naar participatie binnen Step Up NowHoofdvraag: Welke maatregelen kan Step Up Now treffen om participatie te vergroten?Deelvragen: 1. Voelen cliënten zich voldoende betrokken door de organisatie?2. Voelen cliënten zich gehoord en serieus genomen door de organisatie?3. Zijn de participatievormen …

In dit onderzoek wordt er onderzocht in hoeverre de begeleiding bij de doelgroep borderline-persoonlijkheidsstoornis verbeterd kan worden bij de organisatie BMO in Harderwijk. De begeleiders bij BMO lopen tegen een aantal aspecten aan die de begeleiding bemoeilijken. Er wordt gestreefd naar een zo goed …

Maatschappelijke participatie is in de huidige samenleving een steeds belangrijker fenomeen geworden. Voor mensen met psychische en/of verstandelijke beperkingen kan participatie een grote uitdaging zijn, zij hebben ondersteuning nodig bij hun maatschappelijk herstel. Cosis is een organisatie die mensen …

Volgens de gehechtheidstheorie bestaan interne werkmodellen uit geïnternaliseerde gedachten, verwachtingen en gevoelens over het zelf en relaties. Deze interne werkmodellen worden gevormd op basis van ervaringen met ouders en verzorgers. De contextuele benadering stelt dat ervaringen binnen het gezin …

Dit onderzoeksrapport gaat over eenzaamheid onder cliënten met een diagnose in het Autisme Spectrum Stoornis (ASS) in de leeftijdscategorie achttien tot dertig jaar. Eenzaamheid is een complex fenomeen binnen zorginstellingen en komt vele maler vaker voor dan dat er wordt gedacht. De cijfers die bekend …

Kinderen met een licht verstandelijke beperking hebben extra ondersteuning nodig (Nijgh, Bogerd-van den Brink & Bogerd, 2015). Het is belangrijk dat deze ondersteuning passend is, zodat kinderen met een licht verstandelijke beperking zich optimaal kunnen ontwikkelen (Rot, 2013). Echter, het lukt begeleiders …

In onze samenleving wordt gestreefd naar een inclusieve samenleving en daarbij ook naar inclusief onderwijs. Hiermee beoogt men gelijke kansen voor iedereen zodat ook de leerlingen/studenten met extra ondersteuningsbehoeften, zoals leerlingen en studenten met autisme, zich maximaal kunnen ontwikkelen …

De gehandicaptenzorg is momenteel in transitie; Op steeds meer groepen wordt de zorg voor licht verstandelijk gehandicapten gecombineerd met psychiatrische problematiek. Uit onderzoek blijkt dat de teams van begeleiders zelf aangeven onvoldoende kennis en ervaring te hebben om (zonder hulp) de beste …