Middels dit verslag presenteer ik u de uitwerking van mijn praktijkonderzoek. Het is uitgevoerd in de basisschool waar ik als intern begeleider werkzaam ben. Het actieonderzoek richt zich op de werkzaamheid van oplossingsgerichte gespreksvoering bij kinderen met gedragsproblematiek en hoe ik leerkrachten …

In dit meesterstuk kunt u het onderzoek over het vergroten van de betrokkenheid van kinderen door middel van oplossingsgerichte gesprekken lezen. Op de basisschool waar het onderzoek is uitgevoerd, is er sprake van ontevredenheid over de betrokkenheid van een aantal kinderen. Deze mening wordt gedeeld …

Op onze school willen we de resultaten van rekenen verbeteren. Ik ben van mening dat kinderen ons hier heel goed bij kunnen helpen. Door in gesprek te gaan met kinderen kun je erachter komen wat hun behoeften zijn met betrekking tot het rekenonderwijs. Ik heb onderzocht hoe we met oplossingsgerichte …

Het onderzoek is een praktijkonderzoek uitgevoerd door twee studenten. Hierbij is een individueel SVIB traject en een traject begeleide intervisie met beelden (met een multidisciplinair team) ingezet. De rode draad door het onderzoek heen is de oplossingsgerichte gespreksvoering.

ssingsgerichte gespreksvoering kan de studieloopbaanbegeleiding in het MBO aanzienlijk verbeteren. Docenten ervaren het oplossingsgerichte model als een bruikbaar middel om hun studenten hiermee adequaat te begeleiden. Het studieloopbaangesprek optimaliseren leidt ook competentiegericht onderwijs optimalisere …

In dit onderzoek is aan de hand van een aantal onderzoeksinstrumenten onderzocht in welke de mate van taakgerichtheid verbeterd kon worden door het toepassen van oplossingsgerichte gespreksvoering. Tijdens de interventie periode is gebruik gemaakt van de methode Kids' Skills. Dit is een methode waarbij …

In het kader van de opleiding tot intern begeleider, Master Special Educational Needs, heb ik een actieonderzoek uitgevoerd. De aanleiding voor de onderzoeksvraag komt voort uit de behoefte om mijn eigen praktijksituatie te verbeteren. Mijn collega's uit groep 5-6 spraken de wens uit om begeleid te worden …

Wat was de aanleiding voor mijn onderzoek? Een steeds moeilijkere doelgroep komt onze school binnen; m.n. leerlingen uit het Praktijkonderwijs en uitvallers van het VMBO. Ook wel als cluster 3 en 4 leerlingen geëtiketteerd. Ons onderwijsaanbod bleek niet meer aan te sluiten bij deze groep deelnemers. …

Samenvattend kan ik stellen dat de jongeren in de groep het leuk vonden met elkaar in gesprek te gaan over onderwerpen die ze anders niet met elkaar bespraken. Het wachten en luisteren naar elkaar viel soms zwaar. Daarnaast vroegen meerdere topics om verduidelijking, omdat deze topics zich buiten de …

In dit programma-evaluatieonderzoek wordt beschreven hoe oplossingsgericht werken ingezet wordt bij vier leeszwakke leerlingen uit de onderbouw en de bovenbouw die hun plezier in lezen verloren zijn. Ik, als leerkracht en remedial teacher, heb weinig ervaring met oplossingsgerichte gesprekken om de leesmotivatie …