How can the stewards of our planet be rewarded and become an existential part of a brand-experience? Is our “Consumer mindset” actually able to always take our planet Earth’s viability in consideration while we’re consuming or buying products? Erwin van Woudenberg is a professor at HAS University of …

Vier toegepast ecologie studenten van de HAS Hogeschool hebben onderzoek gedaan naar de ecologische meerwaarde van biodiversiteit. Hiervoor hebben ze veldwerk uitgevoerd in twee gebieden. Uit het onderzoek bleek dat met het introduceren van lisdodde teelten veel extra soorten geïntroduceerd worden in …

Met het verhogen van de grondwaterstanden, zal ook de omliggende percelen rondom de beken te maken krijgen met verhoogde waterstanden. Wat dit betekent voor de landinrichting hebben 2 studenten van de HAS Hogeschool onderzocht. Vic Lagrouw, student Management van de Leefomgeving, heeft ontwerpen gemaakt …

Bij het klimaatrobuust inrichten van een beekdallandschap ontstaan er plaatsen waar agrarische percelen natter worden. Op deze percelen is dan een andere bedrijfsvoering nodig. Natte landbouw (paludicultuur) kan een oplossing bieden waar zowel de agrariër als de natuur een voordeel hebben. Uit dit onderzoek …

Een innovatief monitoringsysteem aangelegd in de Súd Ie, of in het Nederlands Zuider Ee, gaat de routes van trekkende vissen van zoet naar zout en andersom vastleggen. Het monitoringsysteem is onderdeel van het IKW-project ‘Súd Ie’ waar o.a. hogeschool Van Hall Larenstein bij betrokken is.

Binnen het project Future-Proof Retail werden acht labformules ontworpen en getest. Het EHBR(etail) lab bleek een van de drie succesformules te zijn: alle betrokken stakeholders hebben deze vorm van samenwerking beoordeeld als heel positief. Tussen 2018 en 2020 vonden zes edities van het lab plaats in …

Presentation at the International Business School, Hanze University of Applied Sciences Groningen

Het middelste deel (van 3) van het plenaire programma van het 6e HRM praktijk & onderzoek congres

To strengthen students’ professional identity (PI), it is vital to give reflection a central place in higher education. The aim of this study is to determine the extent to which students reflect on five components of PI (self-image, self-esteem, task perception, job motivation and future perspective) …