· [Review of: M. Black, Staley, D.J. (2007). A heuristic for visual thinking in history. International Journal of Social Education 22. pp. 24-42]
Muller, Carlos Garcia
ERVARINGEN VAN KINDEREN MET TEKENEN EN HUN VISIE DAAROP
Ellen Makkelie; Folkert Haanstra (Begeleider)
De Wet Bopz en het Wetsvoorstel Zorg en Dwang psychogeriatrische en verstandelijk gehandicapte cliënten
A.J. de Rooij-Janse (Student); N. Vermijs (Begeleider)
Predictieve validiteit van het intake-assessment voor de opleiding logopedie aan de Hogeschool Zuyd te Heerlen
Tatjana Vossen (Student); Kristina Boshof (Student); Kristin Stanke (Student)
Topsport en Twitter: Dat kan beter!
Slender, Hans
Implementatie van de Surviving Sepsis Campaign bundels : Monitoring van ervaringen
Lilian Vloet; J. Schouten; N. Stevens; Ans Rensen; A. Willems; F. Zeegers
Onderwijskwaliteit en Teamkwaliteit
Ben Fruytier (Lector); Ben van Schujndel (Lid Lectoraat)
Kritiek van de praktisch vernuftigheid
Ed de Jonge (Lid Lectoraat)
Kenmerken van authentieke kunsteducatie in het basisonderwijs
Diane Carp; Ann Meijer; Folkert Haanstra (Begeleider)