Alles wat aandacht krijgt, groeit!!
MMarie-Thérèse Hulten (Begeleider); Marie-Thérèse Bogers (Student)
Veranderen of accepteren? "misschien gaat het wel samen"
Maurits Uijting (Begeleider); Silke Heerts (Student)
Acceptatie en duurzame implementatie van de didactische inzet van ICT.
Bas van Goozen (Lid Lectoraat); Pieter Swager (Lid Lectoraat); Jos Fransen (Lid Lectoraat); Guus Wijngaards (Lector); Jeroen Bottema, (Lid Lectoraat)
Ik hoor het wel... maar ik versta het niet
Corrina Schuurbiers (Student)
Met een natuurlijke blik op Tekst Verwerken
J.S. Oosterhof (Student)
Oplossingsgericht werken m.b.v. Kids' Skills
Engelien Houben-Feddema (Begeleider); Karin van den Heuvel (Student)
Structuur in de ICT-architectuur van IVENT
R. Hinfelaar (Student); W.B. Elschot (Begeleider); J.H. Oosterling (Begeleider)
SCHEMATHERAPIE EN PSYCHOMOTORISCHE THERAPIE
Alies Vroom (Student); Cor Niks (Begeleider)
De eigen identiteit is een levensbehoefte, Cultuurbehoud is een zorgbehoefte : Onderzoek naar de zorgbehoefte van de eerste generatie Turken in Nederland.
A.M.E. Heijnen (Student)
Op zoek naar weerkaatst plezier
Tonkens, Evelien; van den Broeke, Jennifer; Hoijtink, Marc (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk)