Samen naar een veilige leeromgeving
Anam Munir (Student)
Boekbespreking: Storytelling als leerstrategie voor reflectie tijdens stages
Jeroen Dikken (Docent)
Sense and Sensibility in COVID-19 medical credentials
Georgy Ishmaev; Roderick Noordhoek; Marlies van Steenbergen (Lector); Nadia Vermaes
Stage-discriminatie: De impact op studenten
Machteld de Jong (Lector); Joke Hermes (Lector)
Stagediscriminatie
Joke Hermes (Lector); Machteld de Jong (Lector)
Reconsidering Early Detection in Countering Radicalization by Local Frontline Professionals
Annemarie van de Weert (Lid Lectoraat); Quirine Eijkman (Lector)
Geen stage door discriminatie: ''Ik mocht geen hoofddoek dragen''
Machteld de Jong (Lector)
Psychosocial work characteristics associated with distress and intention to leave nursing education among students: a one-year follow-up study
E.J.M. Bakker; P.D.D.M. Roelofs; J.A.H.M. Kox; H.S. Miedema; A.L. Francke; A.J. van der Beek; C.R.L. Boot
Opleiden en professionaliseren in leerateliers
Quinta Kools (Onderzoeker); Maaike Koopman (Onderzoeker); Rian Aarts (Onderzoeker); Karin Derksen (Onderzoeker)
How to promote managers’ innovative behavior at work: Individual factors and perceptions
Kör, Burcu (Amsib (Cedis)); Wakkee, Ingrid; van der Sijde, Peter