Back to School - Sustaining Recurring Child-Robot Educational Interactions After a Long Break
Mike E.U. Ligthart (Onderzoeker); Simone de Droog (Onderzoeker); Marianne Bossema (Onderzoeker); Lamia Elloumi (Onderzoeker); Mirjam de Haas (Onderzoeker); Matthijs Smakman (Onderzoeker); Koen V. Hindriks (Onderzoeker); Somaya Ben Allouch (Onderzoeker)
Inclusive Dialogues: WokeBot Engaging Diversity Dilemmas
Mirjam de Haas (Onderzoeker); Veerle Hobbelink (Onderzoeker); Matthijs Smakman (Onderzoeker)
The role of Plakophilin-2 in the pathogenesis and progression of ACM and treatment strategies
Claudia Reck (Student); Niels Smit (Docent)
Stereotypes in ChatGPT: an empirical study
A.L.J. Busker; R. Choenni; M.S. Bargh
TARGET-tool
Gwen Weeldenburg; Len Kromkamp; Lars Borghouts; Pepijn Verburg; Nicolai Brodersen Hansen; Steven Vos
Adaptive feature selection using an autoencoder and classifier: applied to a radiomics case
R. Zare Hassanpour; C.P.M. Netten; A.L.J. Busker; M.S. Bargh; R. Choenni
ACTIVE4
Xiang Yu; Jie Li; Steven Vos; Aarnout Brombacher
CRITTER
Rebecca Stower (Onderzoeker); Mike E.U. Ligthart (Onderzoeker); Micol Spitale (Onderzoeker); Natalia Calvo-Barajas (Onderzoeker); Simone de Droog (Onderzoeker)
Design specifications for a social robot math tutor
Ligthart, Mike E. U.; de Droog, Simone M.; Bossema, Marianne; Elloumi, Lamia (Lectoraat Digital Life); Hoogland, Kees; Smakman, Matthijs H. J.; Hindriks, Koen V.; Ben Allouch, Somaya (Lectoraat Digital Life); Castellano, Ginevra; Riek, Laurel; Cakmak, Maya; Leite, Jolanda
Exploring the Embodied Experience of Walking Meetings through Bodystorming – Implications for Design
Mélodie Jacob; Ida Damen; Carine Lallemand