Didactische principes voor honoursdocenten bij het begeleiden van honoursstudenten in hun leercurve
Remco Coppoolse (Lid Lectoraat); Lea Hermsen (Onderzoeker)
Clostridium difficile, laat het je werk niet verzieken
Roselien van de Haar (Student); Ria den Hertog-Voortman (Begeleider)
Psychiatrie & Palliatie
A.M. Vrijmoeth (Begeleider); Steveline Imminkhuizen (Student); Hildegard Langeveld (Student)
Huisje, boompje, oefenbaby
Janneke Mali (Student); P.J. Koppelaar-Kieskamp (Begeleider); Ilonka Hoencamp (Student)
Excellente verpleegkunde
Lianne van Meijeren (Student); Anne-Christien Bos (Student); Ria den Hertog-Voortman (Begeleider)
Wie wil er nu niet zelfredzaam zijn?! De mythe van zelfredzaamheid
Richard de Brabander (Lid Lectoraat)
De hardnekkige mythe dat straffen helpt bij opvoeding in de gesloten jeugdzorg
Peer van der Helm; Marjorie Beld (Lid Lectoraat); Geert-Jan Stams
BandPlanner in beweging.
Sona Asrjan (Student); Martin de Bes (Begeleider); Dick Swart (Begeleider)
Breng sfeer in uw interieur
Willianne Davelaar (Student); Jan van Iwaarden (Begeleider); Wouter Gorter (Begeleider)
Herberekening kunstwerk Apeldoorns Kanaal met varianten studie voor alternatieven
Ursula Backhausen (Begeleider); Martijn Zegers (Begeleider); Richard Verschuur (Student)