Ein konzeptuelles Maintenance-Modell – reaktiv oder proaktiv?
Schabasser, Christina; Bredeweg, Bert
Werken met de smartphone in beeldende therapie bij jongvolwassenen
Irene Freriks (Student); Bert Henskens (Begeleider)
Multi-objective techno-economic-environmental optimisation of electric vehicle for energy services
Das, Ridoy; Wang, Yue; Putrus, Ghanim; Kotter, Richard; Marzband, Mousa; Herteleer, Bert; Warmerdam, Jos (Lectoraat Energie En Innovatie)
Werkbaar in de klas. Het effect van samenwerking tussen ouders, leraren, maatschappelijk werk en jeugdhulp in de schoolklas : exploratieve studie naar de factoren die maken dat samenwerking, vanuit de optiek van de leraar, succesvol is of minder succesvol ervaren wordt
Bert Wienen (Associate Lector); Herma Korenromp; Laura Batstra; Dorien Graas (Lector)
Interactive concept cartoons
Kruit, Patricia (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Bredeweg, Bert; Alario-Hoyos, Carlos; Rodríguez-Triana, María Jesús; Scheffel, Maren; Arnedillo-Sánchez, Inmaculada; Dennerlein, Sebastian Maximilian
Exploring the Design and Impact of Online Exercises for Teacher Training About Dynamic Models in Mathematics
ter Horst, Charlie; Kubbe, Laura; van de Rotten, Bart (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Peters, Koen (Faculteit Techniek); Bouwer, Anders (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie); Bredeweg, Bert; Alario-Hoyos, Carlos; Rodríguez-Triana, María Jesús; Scheffel, Maren; Arnedillo-Sánchez, Inmaculada; Dennerlein, Sebastian Maximilian
Leren van diaconale ervaringen
Bert Roor (Onderzoeker)
De bezwaarmaker gehoord
Mein, Arnt (Lectoraat Legal Management); Marseille, Bert
Onderzoek 'informele aanpak' bij bezwaar
Mein, Arnt (Lectoraat Legal Management); Marseille, Bert
Onderzoek ‘informele aanpak’ bij bezwaar
Mein, Arnt (Lectoraat Legal Management); Marseille, Bert