Het toepassen van meervoudige intelligentie bij het consolideren van breuken
Jos Bergkamp (Begeleider); Laticia Brown (Student)
Samenwerken
Gertrude Uilenburg (Student); Annemarie Bakker-Heesters (Begeleider)
De groep is te veranderen
Marloes Hellings (Student); Frans Kemmeren (Begeleider)
Mogen kleuters lekker spelen, of moeten ze al letters leren
Ans van der Linden (Student); Marie Jose de Ridder (Begeleider)
Leesinterventies met inzet van ICT
Eliza Tielbeke (Student)
No-Show en drop-out gedrag? Motivatie = betrokkenheid = betrekken.
Femke Westerneng (Student); Annette Okkerman (Begeleider)
De deelnemer aan zet
Anja Sintenie (Student); Vrony Zeinstra (Begeleider)
De docent en leerlingbetrokkenheid
Jolande Loos (Student)
"Ik wil het wel, maar......"
Corine Groot (Student); Jeannette Perdok (Begeleider)
Opbrengstgericht spellingonderwijs op een OGO-school
Sheila van Trigt (Student); Jos Bergkamp (Begeleider)