Interaction between educational research and practice: collaboration, strategies and conditions
Katrijn Opstoel; Edwin Buijs; Janneke van der Steen; Wouter Schenke; Wilfried Admiraal; Helma Oolbekkink
Slimmer werkplekleren
Wietske Kuijer
Begrijp jij het ? Mixed-method monitor van overheidsteksten
Els van der Pool (Lector); Mischa Corsius (Onderzoeker); Wouter Sluis-Thiescheffer (Lector)
Model methodiek Wederzijds Begrip en 4VS
Miranda G.H. Laurant (Lector); Geert Rutten (Onderzoeker)
Hoe disruptief is ChatGPT voor wetenschappelijk onderzoek?
Maurice Magnée; Jules Lancee
‘Of course you will succeed warrior’
Daniëlle van de Koot - Dees (Associate Lector); Keun Young Sliedrecht
Visie op integraal advies
Fred de Jong (Lector)
From deepfake to deep useful: risks and opportunities through a systematic literature review
Nikos Misirlis; Harris Bin Munawar
Should I use metaverse or not? An investigation of university students behavioral intention to use MetaEducation technology
Nikos Misirlis; Yiannis Nikolaidis; Anna Sabidussi
Creating opportunities for self-regulated learning setting up participatory design studies
Harry Stokhof; Jeroen van der Linden