Tolleren : leren van de toltheorie.
A. van Geest (Begeleider); E.E. de Wagt (Student)
Een remediërende rekenmethode
N. Veeninga-Mulder (Begeleider); E.F. Hooning (Student)
Kwartiermaken, werken aan ruimte voor anders-zijn
Doortje Kal (Lector)
"IK KON 'M wel schieten" : onderzoek naar de interventie "Harde Kern Aanpak" binnen de jeugdreclassering
Maike van der Bult (Student); Sanne Nijveldt (Student); John ter Horst (Begeleider); Miranda Engelshoven (Begeleider)
Scoliose en de Upright® MRI
Manon de Waal (Student); Irene Bentschap Knook (Student); F. Emmen (Begeleider)
Wet dwangsom en beroep bij niet tijdig beslissen
B.W. van Bruchem (Student); Ron Ritzen (Begeleider)
Afstudeerverslag in samenwerking met MRC Aardenburg
Rochus van der Doef (Begeleider); Herre Faber (Begeleider); Karlijn Uijttewaal (Student)
'Van elkaar leren' een stap in de professionele ontwikkeling van de Gemeentelijke Muziekschool Katwijk
Marjan Plazier (Begeleider); Natan Heikens (Student)
To serve and to protect?
J.L. Hovens
'Een harde noot om te kraken!' : op welke manier kan PMT een bijdrage leveren aan de vergroting van het inzicht bij een (licht) depressieve cliënte met vermoedelijk psychosomatische problematiek?
Paul Verschuur (Begeleider); Jantje Hendrika Dijkstra (Student); Dieneke Jol (Begeleider)