Demontabel bouwen voor onderwijsgebouwen
Timo van Dalen (Student); Rensley Mattheeuw (Begeleider); Jurjen Vermeer (Begeleider); Dirk Bots (Begeleider)
‘Leren is ervaren en ontdekken in de praktijk’
Blok, Lars (Student); de Jong, U.
Radical incrementalism
Beers, P.J. (Lector)
Meetbaar maken van de bijdrage van logistiek aan de ontwikkeling van circulaire bedrijfsmodellen
Taeke Tuinstra (Onderzoeker); Arjen Wierikx (Lid Lectoraat); Matthias Olthaar (Onderzoeker); Pascal Ravesteijn (Lector)
De ‘Triple Depreciation Line’
E.J. Willekes (Lid Lectoraat); Koos Wagensveld; Jan Jonker
Wat betekent opkomst digitale munten voor ons geldstelsel?
M.J. (Martijn Jeroen) van der Linden (Lector)
Helpt diversiteit en inclusie in turbulente tijden
Maarten Korz; Henny van Egmond; Saniye Çelik (Lector)
Vaktechneut, afgeserveerde ‘kamergeleerde’ of cruciale en sprankelende functie?
Eric Mantelaers (Lid Lectoraat); Martijn Zoet (Lector)
Beter in het Bajes Kwartier.
Wichers, Fenna; Langkamp, Willemijn; van der Steen, Anouk (Faculteit Bewegen, Sport En Voeding); van den Hende, Harko; Wiersema, Daphne; den Broeder, Lea (Lectoraat Gezondheid En Omgeving)
Denken, durven, doen. Delen?
Risselada, Anne; Ferguson, Julie (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); van de Mosselaar, Maud; Rutten, Paul; Bhansing, Pawan; Troxler, Peter