Receptieve muziektherapie met geïndividualiseerde muziek bij een oudere vrouw met dementie en Sundowning Syndrom ter vermindering van agitatie: Een systemische n=1 studie
Mark de Lange (Student); Sonja Aalbers (Docent)
Muziekonderwijs voor leerling én leerkracht
Naomi Ischa Wolf (Student); Johan Koers (Begeleider)
Van nieuwsgierigheid naar onderzoek
Gijs Denneboom (Student); Andreas Boonstra (Begeleider)
Muzikale ontwikkeling van het jonge kind in de buitenruimte
Katja Corsten (Student); Lorijn Corvers (Docent)
Reactie-inhibitie
Miranda Cardinaal (Student)
Het effect van bewegen op betrokkenheid
Wijsman, Eva (Student); van Dijk, Douwe; Bax, Hilde
Supermarkten in de schoolomgeving: luilekkerland voor scholieren
Grit, Charlotte (Student); Mazel, Antonia
Avant-garde in dialoog met de buurt
Michael, Janna
Muziek is meer
Marijke Smedema (Onderzoeker)