De Grachtenhuizen. Met het Amsterdam Museum als moederschip.
David Howes - Smith (Student); Marianne J. Klaasen (Begeleider); Wendy Janssen (Begeleider)
De LICTO-schaal voor ICT-gebruik van docenten
Inge Strijker; Peter 't Riet (Lector)
Divergeren naar convergeren
Wesley Hildebrand (Student); E.C.H Knook (Begeleider)
Het'vier-stromenland'
Lindy Broos (Student); Jeff Bertens (Begeleider)
Een disharmonisch profiel,het verschil dat toch meeviel
Jarmila Lakeman (Student); Marjolein Reijners (Begeleider)
Zorg is meer dan alleen zorgen
Gertine Prins (Student); Eduard Groen (Begeleider); John Karsten (Begeleider)
Leesmotivatie tijdens stillezen
Antje-Rixt van der Meij (Student); Letty Ario Soeriowardojo (Begeleider)
Dialoog doen!
Nanda Lodders (Docent); Karin Sanders; M.A.C.T. (Marinka) Kuijpers (Lector); Mariëtte Harlaar-Oostveen (Docent); Helen Kopnina (Lid Lectoraat); Max Aangenendt (Lid Lectoraat); Annemie Winters (Lid Lectoraat); Ton Korver (Lector); Rainer Hensel (Lid Lectoraat); Adela Garabal Gómez (Lid Lectoraat); Peter Menger (Docent); F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); Mariëlle Rutten; Ton de Keyser (Docent)
Dienstverlening staat centraal
Alain Vacquier (Student); M.C.T.h Harlaar-Oostveen (Begeleider)