In deze publicatie geven we een beschrijving van de strategie die Koplopers gehanteerd heeft en we delen onze ‘lessons learned’. Met behulp van een ervaringsdeskundig Jongerenteam is drie jaar lang participatief actieonderzoek gedaan naar psychische kwetsbaarheid. Onder begeleiding van coaches en onderzoekers …

Kennisnemen van onderzoek over taalleren en taalonderwijs kan bijdragen aan het reflecterend vermogen en de professionalisering van (NT2-)docenten (competentie B4); wetenschappelijke inzichten kunnen als basis dienen voor reflectie op en onderbouwing van didactische keuzes. Uit internationaal onderzoek …

Het zijn zware tijden in de journalistiek: redacties staan onder druk wegens krappe budgetten (onder meer (Villamedia, 2019) en (NDP Nieuwsmedia)) en de personele druk neemt immer toe wegens reorganisaties (onder meer (Villamedia, 2016), (Villamedia, 2018), (nrc.nl, 2015)). En dat terwijl het aantal …

De taalvaardigheid van de leerlingen speelt een cruciale rol in het onderwijs. Leraren die aandacht hebben voor de rol van taal in hun vak, kunnen hun leerlingen met praktische middelen toegang geven tot dat vak én voorbereiden op de hoge taaleisen die de maatschappij aan hen stelt. Ook in hun toekomst …

Inleiding Dementie, één van de meest voorkomende ziektes in Nederland, veroorzaakt stoornissen in het geheugen, waardoor taal- en spraakproblemen en/of dysfagieklachten kunnen ontstaan. Voor behandeling van deze problematiek kunnen personen met dementie en hun omgeving terecht bij de logopedist. Mogelijk …

Uit een enquete onder 1800 MKB-ers in Nederland blijkt dat het MKB, ondanks de coronacrisis, overwegend positief over de toekomst is. 72% ziet die positief in. Toch is ruim 40% van de MKB-ers, een week na de eerste verlichtingen, nog niet goed voorbereid op een vrijere situatie. Circa 2% verwacht door …

Door leerkrachten van groep 1 t/m 3 en de directie van Daltonschool De Evenaar is opgemerkt dat de overgang van groep 2 naar groep 3 niet soepel verloopt. Door middel van gesprekken is naar voren gekomen dat spelend leren een manier is om deze overgang te versoepelen. De volgende begrippen staan centraal …

Het Nederlands Jeugdinstituut is gevraagd goede en minder goede voorbeelden van feitenonderzoek te beschrijven, naar aanleiding van het Actieplan Verbetering Feitenonderzoek in de Jeugdbeschermingsketen, dat de gecertificeerde instellingen, de Raad voor de Kinderbescherming en Veilig Thuis in 2018 opstelden. …