'De (v)aardige leerkracht': vaardigheden die bruikbaar zijn bij conflicten tussen en/of met Turkse en Marokkaanse jongeren
Shirley Bakx (Student); Myriam Verwiel (Begeleider)
Een pASSende stappendans: oplossingsgerichte gespreksvoering bij kinderen en jongeren met ASS
Linda Kanters (Student); Ineke Grooten (Begeleider)
De totstandkoming van groepsdynamische processen in de 2e klas Havo / Atheneum
Niek Vlaar (Student); Jan Schijvenaars (Begeleider)
'Werken aan wat werkt': oplossingsgericht werken
Inge Smets (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
Evaluatie van het eerste jaar van de opleiding Begeleiding Leer- en Onderzoekslijn (BLO)
Dr. Gaby Jacobs (Lector); Astrid Bouman (Onderzoeker)
BEWUST ZIJN VAN JE LICHAAM : HET EFFECT OP HET LICHAAMSBEWUSTZIJN VAN CLIËNTEN MET EEN PERSOONLIJKHEIDSSTOORNIS DIE PMT VOLGEN IN DE MODULE SCHEMAGERICHTE THERAPIE. Klas
Masja Meurs (Student); Cor Niks (Begeleider); Hans Knegtering (Begeleider)
Genereren van naar wens in te richten videospelers
David Krijgsman (Student); Ellen Grummels (Begeleider); Jacob van der Linden (Begeleider)
Samen spelen, samen delen
Sanne Vogelaar (Student); Michel Waterval (Begeleider)
De route naar de ondernemende facilitaire organisatie : de professionalisering van de facilitaire dienst.
Barry Bakker (Student); M. Harlaar (Begeleider)