Cliënt als respondent ‘’Mijn mening telt ook!’’
D.M.J. Rozeboom (Student); Dieuwertje Abeling-Boselie (Begeleider); Rik Koot (Begeleider)
Lijnen-spaghetti: van ergernis naar direct aan de slag!
B.A. Timmermans; O.K. Helder
Cultuursensitief inzetten van TekenExposure
Marieke Tijl (Student)
A cognitive remediation training for young adults with psychotic disorders to support their participation in education - study protocol for a pilot randomized controlled trial
Otto, Lana; Hofstra, Jacomijn (Rehabilitation); Mullen, Michelle G.; Malenczak, Derek; Boonstra, Nynke; van der Meer, Lisette; Veling, Wim; Boerhout, Cees; van Rijsbergen, Gerard; de Vries, Jos; van der Pol, Boudien; Pijnenborg, Gerdina H.M.; Korevaar, E.L. (Rehabilitation)
Respectvol communiceren met ouderen
L. Heylen; T. Blux; C.A.M. Neijenhuis; M. de Bodt
Verbeteren Duurzaamheid Aveleijn
Entrop, A.G. (Bram) (Associatelector)
Het effect van lichttherapie bij een delier
Leanne Boekholdt (Student); Sharon van der Meer (Student); Cornelia van Slochteren (Begeleider)
Posturale controle en balans bij kinderen met een autisme spectrum stoornis: een systematische review
Sietske Bakker (Student); Berber Roorda (Begeleider)
CRDL: contact door aanraking
Cindy de Bot (Onderzoeker); Ivanka Baas
Bejegening van jongeren 16-23 jaar door jeugdprofessionals - Theorie en Praktijk
Marte Wiersma; Roel van Goor