Beweeg me maar : een praktijkonderzoek naar gehanteerde methodieken binnen de psychomotorische therapie bij kinderen en jeugdigen met een dysthyme stoornis, die in een ambulante of klinische setting worden behandeld
Hillona Beugels (Student); M. Uijting (Begeleider)
Twee wordt één(?) : over de integratie van de functies pedagogisch medewerker en ambulant hulpverlener
Jacqueline van Alphen (Begeleider); S. van de Glind (Student); A. Verhoef (Student)
Frion transperant! : onderzoek naar methodiekgebruik binnen de afdeling ambulant volwassenen
M.M. te Roller (Begeleider); Margriet Groenewold (Student); Anke Tijs (Student)
'Behoefteonderzoek op het gebied van nazorg'
Klaas Smid (Begeleider); Natelie Visser (Student); Martine Wagenaar (Student)
Een verstandelijke beperking en een seksueel delict begaan : hoe pak je dat aan? PMT-strategieën en attitude in een behandelprogramma voor zedendelinquenten met een verstandelijke beperking in de context van het zwembad.
Dorien Beuving (Student); Annelee Mataheru (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider)
ASS-leerlingen en open opdrachten in het voortgezet onderwijs
A. van Tilborg; drs. J.P.M. Wichers-Bots (Docent); drs. M. Haasen (Docent)
Als de jeugd maar goed zit
Rianne van Strien (Begeleider); Kitty Oerbekke (Student)
Verantwoord vereenvoudigen in multi-problem gezinnen. Eenvoudig en verantwoord?
Paddy van Denderen (Student); Peter Ladeur (Begeleider)
Ambulante begeleiding voor niet-nederlandstalige kinderen in de vorm van een schakelklas
Leon Bogers (Begeleider); Maud Kerff (Student)
Het indicatietraject : Onderzoeksverslag over het indicatietraject vanaf de start van de Jeugdhulpverlening bij Bureau Jeugdzorg tot aan de plaatsing bij Stichting Jeugdformaat.
Janneke Wubs (Begeleider); Karen van Aalderen (Student)