Met dit afstudeerproject heb ik een antwoord gezocht op de volgende vraag: Hoe kan de afdeling Geestelijke Verzorging van `s Heeren Loo regio Ermelo aansluiten bij de behoeften en vragen van cliënten met een licht verstandelijke beperking op het gebied van geloofsbeleving en zingeving. Om deze vraag …

In het schooljaar 2012-2013 heb ik, mijn afstudeerproject uitgevoerd op mijn stageschool Het Streek. Bij de sectie godsdienst op deze school werkt men met zelfgeschreven methodes. In het tweede leerjaar staat het Nieuwe Testament centraal. Mijn opdracht was om de eerste twee boekjes van dit leerjaar …

'Ga dus op weg en maak alle volken tot mijn leerlingen, door hen te dopen in de naam van de Vader en de Zoon en de heilige Geest, en hun te leren dat ze zich moeten houden aan alles wat ik jullie opgedragen heb. En houd dit voor ogen: ik ben met jullie, alle dagen, tot aan de voltooiing van deze wereld.' …

Het vak godsdienst/levensbeschouwing(GL) is een geweldig vak om te geven, maar ik merk dat ik ook op zoek ben naar de plaats die het vak mag innemen binnen de school. Het is niet vanzelfsprekend dat het vak eenzelfde positie heeft binnen het curriculum als de andere schoolvakken. De onderzoeksvraag waar …

Dit artikel is een samenvatting van mijn proefschrift over Schumans Europa en zijn referentiekader dat de oorspronkelijke visie weergeeft van de grondlegger van de Europese eenwording, Robert Schuman. Het laat zien hoe zijn gedachten, persoonlijkheid, katholieke geloof en afkomst uit Elzas-Lotharingen …

In deze publicatie is een aantal vrij willekeurige concepten gebundeld die de verbeelding een plaats geven en die niet alleen verbonden wordt met de wereld buiten de taal, maar die ons ook laten zien hoe de taal ons kan helpen om die wereld te doorgronden. Dit alles vanuit het geloof dat taal net als …

Met Geloof je het zelf?! presenteren de auteurs het vak Levensbeschouwing vanuit een nieuwe visie. Zij gaan ervan uit dat levenbeschouwelijke vorming ontstaat als kinderen niet alleen kennis nemen van vormen van een (religieuze of seculiere) levensbeschouwelijke traditie, maar daar ook hun eigen betekenis …

In dit onderzoek kijk ik naar de gevolgen als mensen vanuit een persoonlijke of relationele context als organisaties samenwerken. Ik wil weten of dit belemmerend of schadelijk kan zijn voor mijzelf, de Rebound, leerlingen, docenten of andere betrokkenen. Doel van dit onderzoek is de manier van werken …

Verslag van de in de openbare les aangekondigde vijf 'kritische dialogen'. Die dialogen leveren (iets als) een agenda op voor de komende jaren, waarbij het voeren van 'de dialoog' zelf ook als agendapunt genoteerd kan worden! Bij wijze van agenda laat ik zien hoe kunst - voorbij therapie - als breekijzer …

In dit artikel, eerder in langere versie verschenen in het Tijdschrift voor Sociale Vraagstukken, wordt de activerende aanpak van werkloosheid in relatie tot armoedebestrijding besproken. De lector Armoede en Participatie aan de Hogeschool van Amsterdam beschrijft aan hand van de cijfers van het SCP …