Niet alles wat meetbaar is, is relevant en niet alles wat relevant is, is meetbaar
Dr E.J. van Schooten (Lector)
Ondersteuning bij de overstap van voortgezet speciaal onderwijs naar beroepsonderwijs van adolescenten met een chronisch lichamelijke aandoening
M.I. Bal (Lid Lectoraat)
Ben je er bij
Maartje de Roo (Student); Ilonka van der Sommen (Begeleider)
Wanneer woorden tekort schieten
Noor van Mameren (Student)
De visie van de leerkracht
Ruby de Bruin (Student)
Switch in gedrag
Esmée Stoop (Student)
Position paper ‘Integratie Ervaringskennis binnen het HBO’. Hogeschool Overleg Ervaringskennis en Ervaringsdeskundigheid (HOED)
Jean Pierre Wilken (Lector); A. Weerman; Simona Karbouniaris (Lid Lectoraat); M.E. Passavanti; J.B.G.G. Terhaag (Onderzoeker); P.L.F. Sedney; J.A. Kroes; Carla van Slagmaat (Docent)
De A is van Autisme de B is van Beeldend
A.G.M. Ruigt (Student); M.L.M. Trienekens (Student)
NLD leerlingen in sociale situaties
Ellen van Gemmert (Student); Ine van Heerink (Begeleider)
Het doorverwijzingsproces op Multidisciplinair Kinderdagcentrum de Tweegelanden in Oosterhout
Agnieszka Toebak (Begeleider); Anouschka Heitlager (Begeleider); Nadine van Langen (Student)