Zelfsturende teams als opstap voor een hogere motivatie, welbevinden en kwaliteitsvol werken
Natalie Drees (Student); Wim van der Meulen (Begeleider)
Fontys: op zoek naar een inclusieve arbeidsorganisatie
Doreen Admiraal (Begeleider); René Kersten (Student)
Move it
Pauline Bruinsma (Begeleider); Lisette Danen (Student)
Verandering? Hebben wij even geluk
Nanique Timmerman (Student); Thea Deckers (Begeleider)
Peilen en versterken van interactie in het reken-wiskundeonderwijs
Hilde Amse (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
Een visueel stappenplan zorgt ervoor dat het kind weer aan de slag kan
Caty Counotte (Begeleider); Marlou Thelen (Student)
De stap van speciaal onderwijs naar regulier onderwijs...gewoon speciaal
Karin Diemel (Begeleider); Gabri Reijnen (Student)
Juf, ze begrijpen mij niet
Elle van Meurs (Begeleider); Laura Kuis (Student)
Leer mij beter rekenen
Mariëlle Borghans (Student); Frans Smulders (Begeleider)
Juf, wanneer gaan we deze letter leren
Lieke Dekker (Student); Marijke Reith (Begeleider)