Vaktherapie werkt aan tekorten/problemen met betrekking tot vier kerngebieden:zelfbeeld, emoties, cognitie en interactie. De vaktherapie richt zich op het opheffen of verminderen van tekorten met betrekking tot dynamisch criminogene factoren, anders gezegd: op risicofactoren uit de SAVRY (12‐18 jarigen) …

Een dramatherapeutisch model voor kinderoncologie en het werken met verhalen.

Deze scriptie beschrijft Narradrama, een combinatie van narratieve therapie en dramatherapie. Deze methode is in Nederland nog erg onbekend. In dit onderzoek is de narratieve therapie gebruikt als theoretisch kader waarbinnen de huidige manier van werken van vier ervaren dramatherapeuten werkzaam in …

Hoe kun je binnen dramatherapie werken aan de externaliserende en internaliserende problemen van adolescenten met een ODD om ze zo te leren beter te functioneren in het dagelijkse leven.

Over hoe oplossingsgerichte dramatherapie ingezet kan worden bij studenten met faalangst.

Welke elementen uit de Goldstein SOVA-methode zijn binnen de PMT te gebruiken bij autistische jongeren? Deelvraag hierbij is: gesteld dat er elementen uit de Goldstein SOVA-methode binnen PMT kunnen worden gebruikt, hoe zijn de elementen uit de Goldstein SOVA-methode binnen de PMT te gebruiken? Het doel …

Lichamelijkheid en cognitie zijn de basis van het sociaal functioneren. Dramatherapie biedt de moge-lijkheid om via spel en beweging, projectief spel en het uitspelen van enactments/ dramatisch spel, de dynamiek tussen lichamelijkheid en de cognitie te exploreren, te structureren en het inter-persoonlijke …