Let it be a team
Kuilman, Luppo
Begrijp jij het ? Mixed-method monitor van overheidsteksten
Els van der Pool (Lector); Mischa Corsius (Onderzoeker); Wouter Sluis-Thiescheffer (Lector)
Student teachers’ future time perspective and teacher identity: A longitudinal study about students who will become primary school teachers
Hanna, Fadie (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Andre, Lucija; Zee, Marjolein
Preliminary examination of the perceptions of sustainable horse feeding practices in the Netherlands
Kaya Karasu, G.; Krabbenborg, R.; Westerduin, F.; Rogers, C.W.
No trace to waste
Goedhart, Y. (Lectoraat Forensisch Onderzoek); Jullens, I. (Lectoraat Forensisch Onderzoek); de Ronde, A. (Lectoraat Forensisch Onderzoek); Kokshoorn, B. (Lectoraat Forensisch Onderzoek); de Poot, C. (Lectoraat Forensisch Onderzoek)
Dogs in Dutch media
Ophorst, C.S. (Docent); Aarts, N.; Bovenkerk, B.; Hopster, H.
S.O.S. Climate Waterfront
van der Schoor, Tineke; Sanders, Fred; Jonkers, Karen; Niessen, Robert
Low-achieving adolescent students' perspectives on their interactions with classmates.
Marion van de Sande; Minne Fekkes; R.F.W. (René) Diekstra; Carolien Gravesteijn; Paul L. Kocken; Ria Reis
Cross-cultural translation and content validity of the Dutch Determinants of Physical Activity Questionnaire (DPAQ) in a rehabilitation population
D.C.M. Stokman-Meiland (Onderzoeker); M.A.M. (Monique) Berger (Lector); N.J. Taylor (Onderzoeker); Thea Vliet Vlieland (Onderzoeker); A. de Rooij (Onderzoeker)